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文章速递高校抵御历史虚无主义思潮的策略研究 认领
1
作者 张英 唐忠义 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第2期87-89,共3页
近年来,由于多元思想文化的反向冲击、历史虚无主义思潮的隐蔽性和欺骗性、部分高校意识形态工作责任虚化等原因,致使历史虚无主义思潮在高校滋生并传播,一定程度上消解了高校师生的政治认同,扭曲了高校师生的价值取向,削弱了高校师生... 近年来,由于多元思想文化的反向冲击、历史虚无主义思潮的隐蔽性和欺骗性、部分高校意识形态工作责任虚化等原因,致使历史虚无主义思潮在高校滋生并传播,一定程度上消解了高校师生的政治认同,扭曲了高校师生的价值取向,削弱了高校师生的文化自信,带来了非常恶劣的影响。对此,高校应打造校园思想文化高地,构建反击历史虚无主义思潮的网络阵地,推进高校教师加强"四史"学习、坚定理想信念,加强意识形态工作机制建设,从而有效抵御历史虚无主义思潮的侵蚀和挑战。 展开更多
关键词 历史虚无主义 批判 高校 意识形态安全
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试论习近平的历史观 认领
2
作者 马喜宁 全泽慧 《中共山西省委党校学报》 2020年第2期3-8,共6页
习近平总书记非常重视历史思维的运用,围绕“什么是正确的历史观”“为什么要树立正确的历史观”和“怎样树立正确的历史观”作出了一系列重要论述,提出了内涵丰富、意蕴深远的新思想、新观点、新论断。习近平的历史观体现为以人民为中... 习近平总书记非常重视历史思维的运用,围绕“什么是正确的历史观”“为什么要树立正确的历史观”和“怎样树立正确的历史观”作出了一系列重要论述,提出了内涵丰富、意蕴深远的新思想、新观点、新论断。习近平的历史观体现为以人民为中心的群众史观、求真求实的科学史观、辩证统一的整体史观、面向未来的世界史观,是我们批判历史虚无主义的思想武器、坚持唯物史观的理论指引、强化道路自信的精神支撑、学习研究历史的科学方法以及推动世界文明的历史自觉。 展开更多
关键词 习近平 历史 历史唯物主义 历史虚无主义
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对历史虚无主义“虚无”的批判——兼论历史唯物主义在新时代的坚持和发展 认领
3
作者 马振江 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期148-154,共7页
运用马克思主义理论对历史虚无主义进行批判,使历史唯物主义战胜历史虚无主义,就必须坚持历史客观性原则和以人民为主体的价值观,彻底揭露历史虚无主义否定社会发展规律和历史辩证法、否定人民群众主体论和阶级分析法的错误历史观及方法... 运用马克思主义理论对历史虚无主义进行批判,使历史唯物主义战胜历史虚无主义,就必须坚持历史客观性原则和以人民为主体的价值观,彻底揭露历史虚无主义否定社会发展规律和历史辩证法、否定人民群众主体论和阶级分析法的错误历史观及方法论,指出其否定中国共产党的领导、否定中国特色社会主义制度的政治本质。在新时代,只有坚持历史唯物主义的历史性原则、实践性特质以及本质性批判,才能抵御和克服历史虚无主义对当代中国主流意识形态的侵蚀。 展开更多
关键词 历史唯物主义 历史虚无主义 历史辩证法 阶级分析法
中共中央出兵朝鲜的决策过程 认领
4
作者 石慧 《人民周刊》 2020年第10期73-75,共3页
当前,社会上有些人在抗美援朝问题上诋毁党的领袖人物,否定抗美援朝的正当性,国内外一些学者也认为出兵朝鲜使"中国在国际上陷于孤立""延缓了解放台湾的目标""中国被排除联合国之外达20年之久",这是用当... 当前,社会上有些人在抗美援朝问题上诋毁党的领袖人物,否定抗美援朝的正当性,国内外一些学者也认为出兵朝鲜使"中国在国际上陷于孤立""延缓了解放台湾的目标""中国被排除联合国之外达20年之久",这是用当代人的眼光挑剔历史问题,是对历史本来面目的曲解,是通过虚无历史来误导民众的主观好恶,容易否定和歪曲历史,陷入历史虚无主义的泥潭。国际国内两大背景朝鲜问题从一开始就是一个国际问题。 展开更多
关键词 历史虚无主义 解放台湾 决策过程 历史本来面目 党的领袖 抗美援朝 当代人 出兵
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历史虚无主义乱象及其消解 认领
5
作者 戴春勤 张亚婷 《决策与信息》 2020年第1期12-17,共6页
历史虚无主义试图通过碎片历史、调侃历史、假说历史、重估历史等手段来为历史“正名”,实则是曲解和否定历史,特别是歪曲和抹黑中国近现代史和中国共产党的历史。这严重伤害了国人的民族情感,误导和迷惑了社会舆论和大众,威胁马克思主... 历史虚无主义试图通过碎片历史、调侃历史、假说历史、重估历史等手段来为历史“正名”,实则是曲解和否定历史,特别是歪曲和抹黑中国近现代史和中国共产党的历史。这严重伤害了国人的民族情感,误导和迷惑了社会舆论和大众,威胁马克思主义主流意识形态安全。我们必须坚持马克思主义的指导地位,坚持中国共产党的领导,牢牢掌控意识形态工作的领导权和话语权,坚定走新时代中国特色社会主义道路,将历史虚无主义消解于新时代中国特色社会主义的伟大实践中。 展开更多
关键词 历史 历史虚无主义 乱象 消解
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捍卫马克思主义社会形态演变一般规律原理,反对历史虚无主义 认领
6
作者 王伟光 《中华魂》 2020年第5期4-11,共8页
从当前意识形态斗争的态势和需要来看,捍卫和宣传马克思主义社会形态演变一般规律理论,恢复中国社会形态演变历史的本真事实,纠正历史唯心主义特别是其变种——历史虚无主义,对于坚持马克思主义唯物主义历史观的科学性、纯洁性和战斗性... 从当前意识形态斗争的态势和需要来看,捍卫和宣传马克思主义社会形态演变一般规律理论,恢复中国社会形态演变历史的本真事实,纠正历史唯心主义特别是其变种——历史虚无主义,对于坚持马克思主义唯物主义历史观的科学性、纯洁性和战斗性,用唯物主义历史观武装我们的干部群众,有着重要的现实价值和深远的历史价值。一马克思主义政敌否定和反对马克思主义,往往集中火力否定和反对马克思主义唯物主义历史观。 展开更多
关键词 社会形态 唯物史观 唯物主义历史 五形态说 马克思主义 一般规律 历史虚无主义
历史虚无主义思潮对高校学生党建的影响及对策 认领
7
作者 王翠翠 《现代企业》 2020年第10期80-81,共2页
20世纪80年代后期,国际政治环境复杂多变,不同意识形态之间的斗争愈加激烈,我国社会内部深层次矛盾逐步凸显。在这一背景下,历史虚无主义借助"学术研究"的名义,在我国社会特别是大学生当中传播。历史虚无主义传播错误的历史... 20世纪80年代后期,国际政治环境复杂多变,不同意识形态之间的斗争愈加激烈,我国社会内部深层次矛盾逐步凸显。在这一背景下,历史虚无主义借助"学术研究"的名义,在我国社会特别是大学生当中传播。历史虚无主义传播错误的历史研究方法,以纠正"文化大革命"的左倾错误为借口,否定中国革命和中国共产党的历史作用,否定社会主义、马克思主义的实现作用,试图将西方资产阶级的价值观念传输进我国。 展开更多
关键词 历史虚无主义 西方资产阶级 国际政治环境 深层次矛盾 历史研究方法 高校学生党建 左倾错误 学术研究
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历史虚无主义的方法论表现及其唯物史观批判 认领
8
作者 郝继松 《观察与思考》 2020年第11期13-19,共7页
当代历史虚无主义的柔性策略及隐性特点使其日益具有迷惑性。价值中立、历史碎片化、纯粹偶然性原则是历史虚无主义迷惑性伪装的方法论支撑。这些方法论原则有其存在的前提和条件,而日常生活非批判的思维惯性往往会遮蔽对其基本前提的... 当代历史虚无主义的柔性策略及隐性特点使其日益具有迷惑性。价值中立、历史碎片化、纯粹偶然性原则是历史虚无主义迷惑性伪装的方法论支撑。这些方法论原则有其存在的前提和条件,而日常生活非批判的思维惯性往往会遮蔽对其基本前提的追问。历史虚无主义方法论原则的附会式运用隐含着对马克思主义的否定,对人类历史总体性、规律性和未来命运的“解构”。立足马克思主义历史的辩证法,剖析和批判历史虚无主义的方法论原则,是识别和抵御各种形式的历史虚无主义谬误的题中之义,是坚持和发展马克思主义、坚定和提升中国特色社会主义自信的现实要求。 展开更多
关键词 方法论 历史虚无主义 历史的辩证法
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历史虚无主义思潮对新时代国家认同的消解及其纠治进路 认领
9
作者 孙旭红 夏叶 《理论导刊》 北大核心 2020年第10期91-97,共7页
国家认同是在长期的历史文化传统、道德价值观和理想信念教育基础上逐步形成的服从和维护国家利益的自主意识。历史虚无主义思潮通过歪曲、弱化和恶搞历史记忆以动摇党的执政合法性基础,中断国家认同的整体性与延续性;削弱主流意识形态... 国家认同是在长期的历史文化传统、道德价值观和理想信念教育基础上逐步形成的服从和维护国家利益的自主意识。历史虚无主义思潮通过歪曲、弱化和恶搞历史记忆以动摇党的执政合法性基础,中断国家认同的整体性与延续性;削弱主流意识形态影响,模糊党和人民团结奋斗的共同前进“路标”;刻意迎合大众消费文化的叙事逻辑,弱化主流价值观对社会生活和心理的价值引导,严重消解新时代人民群众的国家认同。对此,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党史国史研究,夯实国家认同中的历史记忆;加强意识形态吸引力、凝聚力,坚持“一元”主导“多样”;改进国家认同话语表达路径,讲述好“中国故事”,从根本上提升国家认同话语的主导权、领导权、控制权以及整合权。 展开更多
关键词 历史虚无主义 国家认同 历史记忆
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论新时代青年历史观教育的困境与对策 认领
10
作者 吴丽丽 《新东方》 2020年第4期64-69,共6页
对青年进行历史观教育是我们有效抵制历史虚无主义侵蚀的重要途径,也是培育青年的爱国主义精神、坚定共产主义理想信念的必由之路。当前青年历史观教育面临实践和理论脱轨、现代网络化传播媒介的冲击、历史虚无主义侵蚀等困境,需要我们... 对青年进行历史观教育是我们有效抵制历史虚无主义侵蚀的重要途径,也是培育青年的爱国主义精神、坚定共产主义理想信念的必由之路。当前青年历史观教育面临实践和理论脱轨、现代网络化传播媒介的冲击、历史虚无主义侵蚀等困境,需要我们从学校、社会和国家三个层面共同努力,即学校通过各种方式提高青年学习兴趣、社会肃正媒体环境、国家立法监管等,切实提高新时代青年历史观教育的成效。 展开更多
关键词 新时代 青年 历史观教育 历史虚无主义
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论档案与历史虚无主义批判 认领
11
作者 翟乐 《山西档案》 2020年第5期99-104,共6页
为了解构社会主流意识形态,历史虚无主义尝试以历史的叙述实体(档案)来消解历史实体,依靠档案来“重新评价”,重塑“历史话语”。从辩证唯物主义和历史唯物主义出发,我们发现历史虚无主义的历史本体是走向神秘主义的历史叙述实体,历史... 为了解构社会主流意识形态,历史虚无主义尝试以历史的叙述实体(档案)来消解历史实体,依靠档案来“重新评价”,重塑“历史话语”。从辩证唯物主义和历史唯物主义出发,我们发现历史虚无主义的历史本体是走向神秘主义的历史叙述实体,历史虚无主义的价值观是走向绝对主义“普世价值”,历史虚无主义的论断是走向非理性的价值评判。档案作为历史事实的反映,理应在澄清历史事实、传承历史精神以及讲清历史逻辑方面为批判历史虚无主义发声。 展开更多
关键词 档案 历史虚无主义 历史话语
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历史虚无主义批判的三重逻辑——学习习近平关于“四史”的重要论述 认领
12
作者 魏晓文 秦雪 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第9期25-30,共6页
历史虚无主义是一种假借学术探究和反思历史之名,实为否定党的领导,否定中国社会主义道路的反动社会思潮。党的十八大以来,习近平将重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习提升到前所未有的战略高度,并基于理论、历史、... 历史虚无主义是一种假借学术探究和反思历史之名,实为否定党的领导,否定中国社会主义道路的反动社会思潮。党的十八大以来,习近平将重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习提升到前所未有的战略高度,并基于理论、历史、实践的三重逻辑,全面剖析了历史虚无主义的唯心本质与反动表现,厘清了反对历史虚无主义"史观"的理路,阐明了历史虚无主义批判的应对策略,为我们在新时代有效抵御历史虚无主义提供了根本遵循。 展开更多
关键词 历史虚无主义 “四史” 理论逻辑 历史逻辑 实践逻辑
逻辑与历史相统一视域下的历史虚无主义批判 认领
13
作者 刘燕 《观察与思考》 2020年第8期30-37,共8页
逻辑与历史相统一的研究方法是辩证思维的重要方法,内含客观性、辩证否定、偶然性与必然性相统一以及阶段性与全面性相统一的具体原则,是批判历史虚无主义的重要思想武器。历史虚无主义的惯用套路是以主观假设为基础、坚持绝对否定而非... 逻辑与历史相统一的研究方法是辩证思维的重要方法,内含客观性、辩证否定、偶然性与必然性相统一以及阶段性与全面性相统一的具体原则,是批判历史虚无主义的重要思想武器。历史虚无主义的惯用套路是以主观假设为基础、坚持绝对否定而非辩证否定、以偶然性否定必然性、以鸡零狗碎否定主体认同。历史虚无主义违背科学研究的根本原则,旨在达到不可告人的政治目的。抵制和克服历史虚无主义,必须运用马克思主义理论优化人民群众的认知图式,以马克思主义历史观为指导更好地学习和研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,加强对舆论的引导监督和管理,抓好党内政治生态建设。 展开更多
关键词 逻辑与历史相统一 马克思主义 历史虚无主义
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战后德国历史修正主义思潮评析 认领
14
作者 孙文沛 阮一帆 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期135-145,共11页
第二次世界大战后德国历史修正主义集中表现在对二战历史的重新书写和德国历史罪责的重新评价上,是一种泛政治化的历史编纂思想。两德统一前后,德国知识界先后兴起了颠覆二战历史逻辑的“旧历史修正主义”和强调“大轰炸受害者”角色的... 第二次世界大战后德国历史修正主义集中表现在对二战历史的重新书写和德国历史罪责的重新评价上,是一种泛政治化的历史编纂思想。两德统一前后,德国知识界先后兴起了颠覆二战历史逻辑的“旧历史修正主义”和强调“大轰炸受害者”角色的“新历史修正主义”思潮。德国历史修正主义对19世纪以来德国史学秉持的理性主义传统造成了严重冲击,对当前德国政治右转起到了推波助澜的作用。它在方法与风格上继承了后现代主义史学,并发展为后现代主义史学的一种异变形态。希望夺取左派话语权的“新右派”知识分子团体、以科尔为代表的少数德国右翼政治家、渴望德意志民族“正常化”的部分精英和民众,以及两德统一后德累斯顿城市历史在国家记忆中的地位跃升,共同推动了德国历史修正主义的高涨。西方国家积极推动重写二战尤其是苏德战争史,也给德国历史修正主义提供了有利的外部环境。德国处理历史修正主义的经验给我国应对历史虚无主义思潮提供了若干重要启示。 展开更多
关键词 第二次世界大战 历史修正主义 历史虚无主义 民族主义
文艺创作中渗透历史虚无主义的危害及应对 认领
15
作者 张蕊 《产业与科技论坛》 2020年第5期145-146,共2页
近些年来,一股历史虚无主义思潮沉渣泛起,已经广泛渗透于文艺创作之中。历史虚无主义通过"泛娱乐化"、"抽象化"方式侵蚀文艺创作空间,破坏文艺创作理性,以唯心史观为指导进行"恶搞"、"戏说"式... 近些年来,一股历史虚无主义思潮沉渣泛起,已经广泛渗透于文艺创作之中。历史虚无主义通过"泛娱乐化"、"抽象化"方式侵蚀文艺创作空间,破坏文艺创作理性,以唯心史观为指导进行"恶搞"、"戏说"式的文艺创作,扰乱正确历史认知,具有动摇人们理想信念、消解主流价值的危害,需要通过强化文艺治理体系建设、增强文化自信以及提升文艺育德功能等对策加以应对。文艺创作中历史虚无主义的危害不容小觑,对其进行严厉批判与有效遏制,对坚持历史唯物主义、筑牢社会主义文艺战线、推动新时代文艺创作健康发展具有重要意义。 展开更多
关键词 文艺创作 历史虚无主义 历史唯物主义
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历史虚无主义透视 认领
16
作者 班永吉 《湘潮》 2020年第1期35-38,共4页
历史虚无主义的本质,是通过虚无历史颠覆价值观念、颠覆政权和社会基础,是一种攻击的武器和斗争的手段。习近平在2010年7月召开的全国党史工作会议上强调:"历史虚无主义的要害,是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主... 历史虚无主义的本质,是通过虚无历史颠覆价值观念、颠覆政权和社会基础,是一种攻击的武器和斗争的手段。习近平在2010年7月召开的全国党史工作会议上强调:"历史虚无主义的要害,是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。" 展开更多
关键词 历史虚无主义 马克思主义指导地位 全国党史工作会议 中国共产党的领导 历史必然性 价值观念 习近平 颠覆
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新时代青年应树立正确历史观 认领
17
作者 车宗凯 《北京教育:德育》 2020年第2期72-75,共4页
历史观是人们关于什么是历史,怎样看待历史、理解历史的总的看法和根本观点,是一个国家和民族如何看待过去、理解现在、展望未来的根本出发点,更是青年世界观、人生观、价值观形成的重要前提。作为新时代青年,面对纷繁复杂的时代大势,... 历史观是人们关于什么是历史,怎样看待历史、理解历史的总的看法和根本观点,是一个国家和民族如何看待过去、理解现在、展望未来的根本出发点,更是青年世界观、人生观、价值观形成的重要前提。作为新时代青年,面对纷繁复杂的时代大势,必须要树立正确的历史观。既要成为一名合格的历史"阅读者",用正确的历史眼光看待历史,也要成为一名合格的历史"研究者",带着高尚的道德情操研究历史,更要成为一名合格的历史"书写者",用奋斗和汗水写下属于人类的共同记忆。 展开更多
关键词 新时代青年 历史 历史虚无主义
论革命的人性 认领
18
作者 张志丹 《人民论坛·学术前沿》 CSSCI 北大核心 2020年第20期106-115,共10页
历史虚无主义思潮流行已久、为患颇深。其中,“告别革命论”者打着似乎天经地义的“人性”幌子,试图占据道义上的制高点,否定党史、国史和军史等历史本真,甚至否定革命。无论如何包装装潢、乔装打扮,都难以掩饰其唯心论、机械论、形式... 历史虚无主义思潮流行已久、为患颇深。其中,“告别革命论”者打着似乎天经地义的“人性”幌子,试图占据道义上的制高点,否定党史、国史和军史等历史本真,甚至否定革命。无论如何包装装潢、乔装打扮,都难以掩饰其唯心论、机械论、形式主义和抽象人性论的虚假本质。总体上看,革命与人性主流是相互促进的,革命本身蕴含人性、革命过程彰显人性、革命之后可以提升和优化人性,人性有助于革命发生以及巩固革命胜利的成果。对革命的评价应该敷设以客观标准为基础的价值标准和人性标准,因此,需要坚持历史唯物主义认识革命问题上的合法性地位和正当性价值,从而在占领历史制高点的同时占领道义制高点,并为推动新时代中国伟大社会革命和党的自我革命夯实必要的理论基础。 展开更多
关键词 历史虚无主义 革命 人性 历史唯物主义
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“艺术幻象”与历史观省思:文艺领域历史虚无主义对大学生影响及应对策略研究 认领
19
作者 张卓 《四川戏剧》 北大核心 2020年第2期7-11,共5页
历史虚无主义是一种危害性极强的社会思潮,它在文艺领域中具有更强的隐蔽性。受历史虚无主义影响的文艺作品实质是主观编织构造的"艺术幻象",对大学生历史观的整体性、真实性和严肃性产生了消极影响。产生这一影响的深层原因... 历史虚无主义是一种危害性极强的社会思潮,它在文艺领域中具有更强的隐蔽性。受历史虚无主义影响的文艺作品实质是主观编织构造的"艺术幻象",对大学生历史观的整体性、真实性和严肃性产生了消极影响。产生这一影响的深层原因是文艺领域的异化史观,本体论上否认历史的进步性、认识论上否认历史的客观性、方法论上坚持形而上学、价值论上否认历史的时代性。为此我们要不断推进有益文艺工作健康发展要求的体制机制建设,不断建立能够有效回应文艺发展要求的历史话语体系,积极探索创新匹配新时代大学生需求的历史教育载体。 展开更多
关键词 文艺领域 历史虚无主义 艺术幻象 历史观省思
历史虚无主义三重理论基础批判 认领
20
作者 董玥 陈锡喜 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期111-115,共5页
历史虚无主义以否定马克思主义的指导地位,否定中国社会主义道路的必然性和否定中国共产党的领导地位为政治旨趣,必须遏制其在意识形态领域肆意蔓延。为此,应从历史观、方法论以及价值观3个层面对其展开批判。如果说"社会意识本体... 历史虚无主义以否定马克思主义的指导地位,否定中国社会主义道路的必然性和否定中国共产党的领导地位为政治旨趣,必须遏制其在意识形态领域肆意蔓延。为此,应从历史观、方法论以及价值观3个层面对其展开批判。如果说"社会意识本体论——历史偶然论——历史假设论"是历史虚无主义唯心史观的核心表征,那么,"感性直观-结论"式的研究方法则暴露了其方法论的形而上学实质,而其价值观上的"价值中立"原则实际隐藏着西方资本主义的意识形态企图。对历史虚无主义进行全面立体的批判,有利于维护意识形态领域的良好生态,增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。 展开更多
关键词 历史虚无主义 历史观批判 方法论批判 价值观批判
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