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- 扩招百万背景下地方高职院校发展途径分析——基于大学扩招和高职扩招对比分析 认领
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- 《职教发展研究》 2021年第1期83-90,共8页
- 本文通过对比分析1999年大学扩招和2019年高职扩招政策出台的社会背景,在总结大学扩招利弊的基础上,分析高职扩招政策的出台对未来的积极影响和可能引发的问题,重点分析高职扩招对三线以下中小城市的高职院校的影响,并给出地方高职院校... 展开更多
- 关键词 大学扩招 高职扩招 地方高职
- “双高计划”背景下地方高职院校的发展策略——以泸州市X校为例 认领
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- 《河北职业教育》 2021年第1期16-19,共4页
- 在国家推动职业教育大发展宏观政策下,高等职业教育迎来了高质量发展的关键时期。地方高职院校要以"双高计划"为引领,坚持内涵发展凸显办学特色,紧盯区域产业需求,优化专业设置,提升专业建设水平,拓展资源支持,深化产教融合,... 展开更多
- 关键词 双高计划 地方高职 路径选择
- 高职院校招生难的主要原因及对策浅析--以湖北工业职业技术学院为例 认领
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- 《湖北工业职业技术学院学报》 2020年第1期25-27,共3页
- 随着国家教育体制改革的推进,职业教育和学历教育作为国家的两个教育类型同等重要。但由于职业教育具有鲜明的地域、产业、行业特色,在"三缺"(缺政策、缺产业、缺资金)问题没有根本性改变的情况下,地方高职的招生问题仍旧十... 展开更多
- 关键词 高职院校招生 地方高职 政策
- 花瑶文化在地方高职院校学前教育专业的传承研究 认领
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- 《大观:论坛》 2020年第3期147-148,共2页
- 花瑶文化是湘西南特有的少数民族文化,历史悠久,类型丰富,推动其在地方高职院校学前教育专业的传承,不仅可以使专业建设、学生就业等得到针对性的丰富和提升,也可以为花瑶文化开辟新的发展路径。鉴于此,文章从主题课程、教学评价、专项... 展开更多
- 关键词 花瑶文化 地方高职 学前教育 传承策略
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- 后疫情时代地方高职院校就业困境探究——以湖北工业职业技术学院为例 认领
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- 《湖北工业职业技术学院学报》 2020年第5期21-24,共4页
- 2020年全国高校毕业生人数874万,相较于近几年逐年累增30-40万的形势,这一数值也为高教史上历史最高峰值。近年来,受到国家宏观调控政策的影响,我国下大力气进行了"三大攻坚战",从原有的劳动密集型产业和资源基础性生产逐步调... 展开更多
- 关键词 后疫情时代 地方高职 就业
- 地方农业高职院校机电类核心课程学做一体教学模式探索--以“金属工艺学”课程为例 认领
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- 《现代农机》 2020年第4期35-36,共2页
- 以江西农业工程职业学院为例,通过对地方特色企业岗位需求的调研,结合高职院校学生特点,对"金属工艺学"课程教学模式进行探索。
- 关键词 地方高职 金属工艺 教学模式 探索
- 湖南省地方高职园林技术人才供需匹配分析 认领
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- 《职业教育研究》 2020年第9期44-49,共6页
- 新时期乡村振兴战略的实施,导致社会对高职园林技术人才的数量需求大增,亦对人才的专业能力提出了新的要求。文章分别对湖南省园林技术人才的主要用人单位开展需求调查,对地方高职开展人才培养现状调查,并对两者关键信息进行匹配分析。... 展开更多
- 关键词 乡村振兴 地方高职 园林技术 人才需求 人才培养
- 乡村振兴战略下地方高职院校涉农专业人才培养路径的探究 认领
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- 《安徽农学通报》 2020年第16期194-195,共2页
- 乡村振兴战略是新时代国家重大决策和战略部署,为地方高职院校职业教育变革人才培养模式和承担新任务带来了新的机遇和挑战,但也存在培养的人才与乡村振兴需求匹配度不够、科研育人等方面薄弱的问题。为适应现代农业产业转型升级和新旧... 展开更多
- 关键词 乡村振兴 地方高职 涉农专业
- “互联网+”时代背景下艺术类高职大学生就业创业能力提升策略 认领
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- 《科技创新导报》 2019年第17期232-233,共2页
- 目前各地方的高职院校中,艺术类专业过于传统的教学方式与课程,对该专业大学生的创业与就业能力产生了一定的消极影响。而艺术专业教师作为教学活动的第一线,对于学生的影响更大。因此本文将以"互联网+"为研究背景,以提高艺... 展开更多
- 关键词 互联网+ 地方高职 就业创业
- 职院应用技术协同创新中心建设探索 认领 被引量：1
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- 《合作经济与科技》 2019年第16期154-156,共3页
- 从服务区域经济发展出发,T职院以台州支柱产业为依托,牵头组建工业机器人与智能制造生产线集成推广应用协同创新中心,与地方龙头企业、科研院所在资源整合、体制机制改革、协同创新、高技术技能人才培养和应用技术研发等方面全面开展合... 展开更多
- 关键词 区域经济 地方高职 联动发展模式 协同创新
- 地方高职院校女教师心理健康现状调查——以永州市高职院校为例 认领 被引量：1
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- 《科技资讯》 2019年第14期189-190,共2页
- 该文采用症状自评量表(SCL90)为检测工具,对永州市地方高职院校150名女教师进行测评,结果发现地方高职院校女教师与全国教师常模在人际关系、焦虑和抑郁上差异显著,她们存在着不同程度的心理问题,如果高职女教师不能很好地应对各方的压... 展开更多
- 关键词 地方高职 女教师 心理健康 现状
- 沈阳自贸区就业契机下地方高职跨境电商人才培养对策 认领
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- 《现代商贸工业》 2019年第27期52-53,共2页
- 沈阳自贸区通过综保区桃仙园区和中储跨境电商基地,构建区内区外联动、线上线下融合的电商格局,跨境电商发展势头良好,然而却存在缺乏创新型人才储备、人才缺口加大、人才断层现象严重问题,从构建跨境电商课程体系、确定跨境电商人才培... 展开更多
- 关键词 沈阳自贸区 就业 地方高职 跨境电商人才培养 对策
- 地方高职院校新校区基建采用TOT模式的财务评价模型探讨 认领
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- 《价值工程》 2018年第3期90-92,共3页
- 通过对地方高职院校自身办学和基建等方面特点的分析,结合普通高校常见的融投资模式提出将社会基建领域常用的TOT模式,应用于地方高职院校新校区基建的融投资,并进一步阐明地方高职院校采用TOT模式的优势,同时基于定量理论计算初步建立... 展开更多
- 关键词 地方高职 融投资 TOT 基建 理论模型
- 非物质文化遗产远安鹿苑茶地方高职校园传承创新的实施路径探索 认领 被引量：1
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- 《现代园艺》 2018年第23期196-197,共2页
- 通过调研和实践,从“开展远安鹿苑茶传承课程教学”和“搭建远安鹿苑茶传承创新平台”2个方面阐述了远安鹿苑茶在地方高职院校的传承创新的实施路径.
- 关键词 远安鹿苑茶 地方高职 传承创新 实施路径
- 综合改革视域下地方高职院校教学改革探索与实践 认领 被引量：1
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- 《职业技术》 2018年第4期1-4,共4页
- 地方高职院校在教育综合改革的整体框架下,结合区域经济社会发展实情,加强专业建设和教学改革是实现立德树人的关键,是提高办学水平和育人质量的着力点。达州职业技术学院近年来借省示范高职院校建设的契机,立足秦巴地区经济社会发展实... 展开更多
- 关键词 教育综合改革 地方高职 专业建设 教学改革
- 地方高职院校学生实习模式的研究与实践——以电气自动化技术专业为例 认领
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- 《西部皮革》 2018年第24期156-157,共2页
- 近年来高等职业教育蓬勃发展,顶岗实习是高职人才培养过程中一个重要的教育教学环节。肩负服务地方社会经济发展任务的地方高职院校都在积极探索新的学生顶岗实习模式。以三门峡职业技术学院电气自动化技术专业为例,探讨地方高职院校学... 展开更多
- 关键词 地方高职 电气自动化技术 顶岗实习
- 地方高职院校教师工作满意度的实证研究——以安徽某院校为例 认领
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- 《安徽职业技术学院学报》 2018年第1期52-55,共4页
- 文章通过问卷调查,分析地方高职院校教师工作满意度不高的原因,发现组织因素以及匹配关系是影响总体满意度的主要因素。鉴于此,建议高职院校合理制定薪酬政策;完善领导和管理体制;创造良好的工作环境和维系良好的人际关系;提高教师的兴... 展开更多
- 关键词 地方高职 教师 工作满意度 相关性
- 协同创新视域下的地方高职人才培养 认领 被引量：4
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- 《教育与职业》 北大核心 2017年第24期44-47,共4页
- 当今社会经济发展格局日新月异,对人才创新能力也提出了更高的要求。政府、地方高职、行业企业、科研院所在人才协同培养中具有不同的地位与作用。充分发挥不同主体的作用,选择恰当的人才协同培养模式,构建完善的人才协同培养机制,是提... 展开更多
- 关键词 协同创新 地方高职 人才培养
- 提升区域经济竞争力的高职产学研模式研究 认领 被引量：2
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- 《现代制造技术与装备》 2017年第11期185-187,共3页
- 结合区域经济和竞争力的核心要素,阐述产学研合作中地方高校自身结构和机制调整、竞争力指标体系的构建及评价方法、利益分享与补偿机制、技术转移中心高效运作机制和成果评估体系等关键问题,提出了地方高职院校产学研运作模式的长期可... 展开更多
- 关键词 产学研 区域经济 竞争力 地方高职
- 新时期地方高职旅游英语专业人才培养现状分析与思考 认领 被引量：2
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- 《汉江师范学院学报》 2017年第4期135-138,共4页
- 经济全球化和地球村的形成,使得旅游业成为包括中国在内的许多国家的支柱产业和经济增长点。中国旅游业快速、可持续发展的步伐受到旅游专业人才培养质量的制约。为此,各高校,尤其地方高职院校必须与时俱进,以市场需求为导向,改革创新,... 展开更多
- 关键词 地方高职 旅游英语 培养现状 教学改革
