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安徽省青少年体质健康教育干预模式及干预策略研究 认领
1
作者 段雨晴 《体育科技文献通报》 2021年第1期47-48,共2页
青少年学生的体质健康状况有所改善,但情况依旧严峻。本研究采用文献法等构建了安徽省青少年体质健康教育干预模式,并提出干预策略。研究主要结论和建议:通过两个样本的探索性因素分析和验证性因素分析得出该模型由“学校教育”、“家... 青少年学生的体质健康状况有所改善,但情况依旧严峻。本研究采用文献法等构建了安徽省青少年体质健康教育干预模式,并提出干预策略。研究主要结论和建议:通过两个样本的探索性因素分析和验证性因素分析得出该模型由“学校教育”、“家庭教育”、“社区教育”3个因子组成;安徽省青少年体质健康教育中,学校教育的认可度最好,家庭教育其次,社区教育最差,且存在人口学的差异;干预策略应从以下方面着手:加强教师专业素质的培养,帮助学生树立锻炼信念;让家长做到言传身教,树立榜样,关注孩子的锻炼需求,减轻学业负担;加强健康知识的宣传,建立相关服务保障体系。 展开更多
关键词 青少年 体质 健康教育 干预模式 干预策略
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如何在学校开展社会与情感能力教育? 认领
2
作者 黄忠敬 《中国教育学刊》 北大核心 2021年第2期6-11,共6页
社会与情感能力教育在学校有悠久的发展历史,从智商到情商,表现了越来越宽泛的智力概念和越来越强化的素养意识。在学校开展社会与情感能力教育包括基于课程的干预策略、基于教学的干预策略、基于评估的干预策略和基于全校的干预策略四... 社会与情感能力教育在学校有悠久的发展历史,从智商到情商,表现了越来越宽泛的智力概念和越来越强化的素养意识。在学校开展社会与情感能力教育包括基于课程的干预策略、基于教学的干预策略、基于评估的干预策略和基于全校的干预策略四种方式。从系统干预策略来看,需要强有力的校长领导,持续的教师培训,赏识性的评估工具,以及学校、家庭与社区的紧密合作。 展开更多
关键词 社会与情感能力 学校教育 干预策略
某地区中小学生膳食营养状况调查 认领
3
作者 金俭英 《中国食品》 2021年第3期94-96,共3页
膳食营养状况是反映儿童青少年体格生长及健康水平的一个敏感指标,营养不良或营养过剩均可致病,显著损害儿童青少年身心健康。近年来,随着我国经济的迅猛发展以及居民生活水准的极大提高,儿童青少年的营养状况逐渐改善,因营养摄入不足... 膳食营养状况是反映儿童青少年体格生长及健康水平的一个敏感指标,营养不良或营养过剩均可致病,显著损害儿童青少年身心健康。近年来,随着我国经济的迅猛发展以及居民生活水准的极大提高,儿童青少年的营养状况逐渐改善,因营养摄入不足带来的营养不良问题有所减少,但因营养过剩所致的超重和肥胖现象则变得更为普遍。为此,本研究对本地区4所中小学校的1448名学生进行了膳食营养状况调查,以便制定更有针对性的干预策略,改善中小学生营养状况。 展开更多
关键词 营养过剩 中小学校 膳食营养状况 中小学生 生活水准 营养摄入 干预策略 超重和肥胖
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化工生产安全事故人员的心理创伤影响因素及干预策略 认领
4
作者 赵鑫 《现代职业安全》 2021年第2期84-85,共2页
化工行业为国民经济的发展做出了重要贡献,但是作为高危行业,目前化工生产过程往往具有事故事件多发、影响恶劣等特点,不仅能造成生命和财产的巨大损失,而且会对受害人、救援人员及社会公众的心理造成较大伤害。如英国曼彻斯特大学心理... 化工行业为国民经济的发展做出了重要贡献,但是作为高危行业,目前化工生产过程往往具有事故事件多发、影响恶劣等特点,不仅能造成生命和财产的巨大损失,而且会对受害人、救援人员及社会公众的心理造成较大伤害。如英国曼彻斯特大学心理科学学院临床心理学学术分部的Wisely J·A研究表明:烧伤事件给受害者造成了巨大的心理伤害和生活困扰,甚至会产生精神疾病。温州医学院护理学院的姜丽萍等人的研究发现:灾难幸存者会出现急性应激障碍。 展开更多
关键词 急性应激障碍 护理学院 精神疾病 临床心理学 心理伤害 化工生产过程 生产安全事故 干预策略
音乐疗法对老年人身体健康干预 认领
5
作者 吴锦芬 张凌 林锦清 《中阿科技论坛(中英文)》 2021年第1期121-124,共4页
音乐治疗法是一种既古老又现代的交叉治疗方法,它和医学、音乐、心理学、教育学、社会学等有非常密切的关系,在临床试验中也证明了音乐疗法有着较强的实用性。本文从薄弱处着眼,重点探索音乐疗法对高校退休老年人身体健康水平干预的问题... 音乐治疗法是一种既古老又现代的交叉治疗方法,它和医学、音乐、心理学、教育学、社会学等有非常密切的关系,在临床试验中也证明了音乐疗法有着较强的实用性。本文从薄弱处着眼,重点探索音乐疗法对高校退休老年人身体健康水平干预的问题,重点指出了针对高校退休老年人常见焦虑抑郁、慢性疾病的音乐治疗策略。 展开更多
关键词 音乐疗法 退休老年人 身体健康 干预策略
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自闭症学生游离行为的干预策略 认领
6
作者 戴汝高 《现代特殊教育》 2021年第1期72-74,共3页
改善自闭症学生的游离行为是促进其语言理解能力、注意力等多方面能力发展,帮助其在集体活动中习得相应社交知识的重要一步。以轶事记录和日常观察了解自闭症学生的基本信息,明确干预方向,并通过采取简化教学内容、改变教学方式、排除... 改善自闭症学生的游离行为是促进其语言理解能力、注意力等多方面能力发展,帮助其在集体活动中习得相应社交知识的重要一步。以轶事记录和日常观察了解自闭症学生的基本信息,明确干预方向,并通过采取简化教学内容、改变教学方式、排除环境干扰、加强家校合作四种干预策略,以及视觉提示、结构化教学等教学策略,可以循序渐进地改善自闭症学生的游离行为,从而提高自闭症学生的学习质量和效率。 展开更多
关键词 自闭症 游离行为 干预策略
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晚期宫颈癌放化疗患者生活质量影响因素分析 认领 被引量:1
7
作者 徐梅梁 宋涛 《中国妇幼保健》 CAS 2021年第3期641-644,共4页
目的总结影响晚期宫颈癌放化疗患者生活质量的多因素Logistic分析及干预策略。方法回顾性分析2016年3月-2018年12月晚期宫颈癌行放化疗的72例患者,对影响其生活质量的婚姻状况、肠道功能紊乱、年龄、更年期症状、性生活、家庭月收入、... 目的总结影响晚期宫颈癌放化疗患者生活质量的多因素Logistic分析及干预策略。方法回顾性分析2016年3月-2018年12月晚期宫颈癌行放化疗的72例患者,对影响其生活质量的婚姻状况、肠道功能紊乱、年龄、更年期症状、性生活、家庭月收入、宗教信仰、下肢水肿、肿瘤病理类型、肿瘤临床分期、既往相关手术史、居住地等进行危险因素分析。结果晚期宫颈癌放化疗术后影响生活质量的婚姻状况、肠道功能紊乱、年龄(>60岁)、更年期症状、无性生活、家庭月收入(<3 000元)是单影响因素,差异有统计学意义(P<0.05),而宗教信仰、下肢水肿、肿瘤病理类型、肿瘤临床分期、既往相关手术史、居住地差异无统计学意义(P>0.05)。经非条件Logistic回归分析,婚姻状况、肠道功能紊乱、年龄、更年期症状、性生活、家庭月收入是晚期宫颈癌放化疗术后影响生活质量独立危险因素(P<0.05)。结论晚期宫颈癌放化疗生活质量影响因素较多,医护人员应根据影响因素有针对性、个体化指导,缓解患者不良情绪,以改善治疗后生活质量。 展开更多
关键词 晚期宫颈癌 放化疗 生活质量 LOGISTIC分析 影响因素 干预策略
后疫情时期小学生焦虑情绪及干预策略的研究 认领
8
作者 张雪梅 《读与写:下旬》 2021年第2期0320-0321,共2页
伴随着后疫情时期的到来,疫情对人们社会生活的影响逐渐减少,整个社会的运转逐渐趋于稳定和正常。然而,这并不意味着疫情的彻底结束,也不意味着疫情对于人们的影响的彻底消失。尤其在心理层面,疫情带给人们的焦虑情绪仍然存在,且久久难... 伴随着后疫情时期的到来,疫情对人们社会生活的影响逐渐减少,整个社会的运转逐渐趋于稳定和正常。然而,这并不意味着疫情的彻底结束,也不意味着疫情对于人们的影响的彻底消失。尤其在心理层面,疫情带给人们的焦虑情绪仍然存在,且久久难以散去。基于此,在本文中,笔者以情绪调节能力和心理疏导能力较弱的小学生为研究对象,针对后疫情时期小学生的焦虑情绪的表现、成因及干预策略展开论述。希望通过本文的研究与探索,能够帮助小学生缓解焦虑情绪,以积极的心态和乐观的精神,尽快适应后疫情时期的生活。 展开更多
关键词 后疫情时期 小学生焦虑情绪 成因 表现 干预策略
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具身认知视域下视障儿童的情绪问题与干预策略 认领
9
作者 彭田田 《绥化学院学报》 2021年第1期77-81,共5页
具身认知理论的视角下,情绪也是“具身”的,情绪与个体的身体以及环境有着密不可分的关系,这为探讨视障儿童的情绪问题提供了不同的视角。在具身认知视域下,视障儿童情绪稳定性差、情绪掩饰性强、自我中心倾向的情绪问题的原因可能是:... 具身认知理论的视角下,情绪也是“具身”的,情绪与个体的身体以及环境有着密不可分的关系,这为探讨视障儿童的情绪问题提供了不同的视角。在具身认知视域下,视障儿童情绪稳定性差、情绪掩饰性强、自我中心倾向的情绪问题的原因可能是:身体经验不足、缺少周围环境的支持以及对身体状态的接受度不够。基于具身认知理论,可以通过身体运动干预、团体辅导干预以及认知疗法来改善视障儿童的情绪问题。 展开更多
关键词 视力障碍 具身认知 情绪问题 干预策略
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农村小学生学习心理危机干预策略 认领
10
作者 沈怡婷 《科学大众:科学教育》 2021年第4期36-37,共2页
学习心理对于学生的成长发展有着重要的影响,小学阶段是培养学生稳定人格和心理素质的重要时期。然而,在广大农村小学中,学生的心理建设相对薄弱。通过对农村小学生的学习心理进行现状调查研究,分析导致学习心理危机产生的主要因素,从... 学习心理对于学生的成长发展有着重要的影响,小学阶段是培养学生稳定人格和心理素质的重要时期。然而,在广大农村小学中,学生的心理建设相对薄弱。通过对农村小学生的学习心理进行现状调查研究,分析导致学习心理危机产生的主要因素,从而有针对性地提出学习心理危机的干预策略,以更好地解决实际教学问题,提升学生的心理健康水平。 展开更多
关键词 农村小学 学习心理 干预策略
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大学生心理危机干预策略 认领
11
作者 杨柳 《科学大众:科学教育》 2021年第2期139-140,共2页
高校的持续扩招以及社会发展的不断变革,加大了学生面临的人际关系处理以及就业方面的压力,使学生的价值观念不断遭到冲击,导致其出现负面的心理反应以及行为模式,并且陷入到无法自我调节的心理危机当中,引发不同的心理问题。大学生的... 高校的持续扩招以及社会发展的不断变革,加大了学生面临的人际关系处理以及就业方面的压力,使学生的价值观念不断遭到冲击,导致其出现负面的心理反应以及行为模式,并且陷入到无法自我调节的心理危机当中,引发不同的心理问题。大学生的心理危机干预不仅能够有效化解心理危机带来的问题,帮助学生渡过负面情绪,还有利于提高相关干预人员的心理危机干预意识,实现对大学生的心理以及思想素质的提升。本文从现阶段大学生的心理危机以及心理危机干预的现状进行分析,从预防机制、工作体系以及环境支持系统等方面入手探究了相关干预策略。 展开更多
关键词 大学生 心理危机 现状 干预策略
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自闭症儿童排泄异常行为的功能分析及干预策略 认领
12
作者 蔡艺山 《教育界》 2021年第9期18-19,共2页
为了明确了解导致自闭症儿童出现排泄异常行为的原因,研究人员需要对自闭症儿童的排泄异常行为进行功能评估与分析。文章采用行动研究法,对学校一名自闭症儿童排泄异常情况进行了相关的功能性研究,之后运用积极正向的干预策略,从而减少... 为了明确了解导致自闭症儿童出现排泄异常行为的原因,研究人员需要对自闭症儿童的排泄异常行为进行功能评估与分析。文章采用行动研究法,对学校一名自闭症儿童排泄异常情况进行了相关的功能性研究,之后运用积极正向的干预策略,从而减少异常排泄的次数,有效改善自闭症儿童异常排泄现象。 展开更多
关键词 自闭症儿童 排泄异常行为 功能分析 干预策略
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温区部队急进寒区应激心血管事件的预警方法及干预策略研究 认领
13
作者 苏莉 许顺雄 +5 位作者 高燕 朱伟杰 李文波 袁静 魏巍 刘同亭 《西北国防医学杂志》 CAS 2021年第2期67-73,共7页
目的:探讨温区部队急进寒区应激心血管事件的预警方法及干预策略。方法:从高寒对循环系统的影响、温区急进寒区对循环系统的影响、急性冷应激的损伤机制,应激心血管事件预警指标等方面,研究温区急进寒区对心血管系统的影响,并提出干预... 目的:探讨温区部队急进寒区应激心血管事件的预警方法及干预策略。方法:从高寒对循环系统的影响、温区急进寒区对循环系统的影响、急性冷应激的损伤机制,应激心血管事件预警指标等方面,研究温区急进寒区对心血管系统的影响,并提出干预策略。结果:温区急进寒区会促进机体下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA)和交感神经系统激活,还通过热休克蛋白、卵泡刺激素受体-1(follicle-stimulating hormone receptor,FSHR-1)、蛋白O-N-乙酰葡萄糖胺(O-GlcNAcylation)、微小RNA210(microRNA-210,miR-210)等参与急性冷应激损伤,组蛋白去甲基化酶JMJD1A(Jumonji domain containing 1,JMJD1A)通过热原磷酸开关及适度低温预刺激可协调急性冷应激与慢性冷应激之间适应。因此对温区急进寒区的官兵应进行心血管危险因素的评估,识别高危心电图,关注焦虑、抑郁状态的筛选。并总结促冷习服训练的方法,温区急进寒区前后进行心血管危险因素评估的必要性,提出研发低体温状态下监测设备、复温措施及设备研究的迫切性,并对急性冷应激损伤潜在的干预药物进行了总结和展望。结论:温区急进寒区会通过多种机制导致循环系统损伤,引发急性心血管事件,亟待提高对心血管危险因素的识别,并采取多方位的干预策略,减少恶性心血管事件的发生。 展开更多
关键词 急性冷应激 心血管事件 预警 干预策略
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错误的家庭教育观念对初中生的负面影响及干预策略 认领
14
作者 许强国 《天津教育》 2021年第2期168-169,共2页
初中阶段的学生处于青春期,独立性与权威的对抗性是这一阶段学生的主要心理特点,外在表现就是学生容易产生逆反情绪。要想让此阶段的学生得到良性发展,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观,避免学生误入歧途,需要家庭教育与学校... 初中阶段的学生处于青春期,独立性与权威的对抗性是这一阶段学生的主要心理特点,外在表现就是学生容易产生逆反情绪。要想让此阶段的学生得到良性发展,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观,避免学生误入歧途,需要家庭教育与学校教育密切配合。基于此,本文将分析错误家庭教育观念对初中生的负面影响,进而提出纠正错误家庭教育观念的策略。 展开更多
关键词 错误家庭教育观念 初中生 负面影响 干预策略
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人工流产术后即刻安置IUD后不良反应的相关因素分析及干预策略研究 认领
15
作者 李华 《首都食品与医药》 2021年第2期24-25,共2页
目的 探究人工流产术后即刻安置宫内节育器(IUD)后不良反应的相关因素及其干预策略.方法 随机选取2016年8月~2020年8月本社区人工流产术后即刻安置IUD患者103例,并将术后发生不良反应的患者作为研究组(n=31),未发生不良反应的为对照组(n... 目的 探究人工流产术后即刻安置宫内节育器(IUD)后不良反应的相关因素及其干预策略.方法 随机选取2016年8月~2020年8月本社区人工流产术后即刻安置IUD患者103例,并将术后发生不良反应的患者作为研究组(n=31),未发生不良反应的为对照组(n=72).分析两组患者基本情况的差异,并通过Logistic回归对不良反应的相关因素进行分析.结果 两组患者在年龄、孕次、术后劳动强度、休息时间及同房时间方面的差异具有统计学意义(P<0.05);通过对人工流产术后即刻安置IUD发生不良反应的因素进行Logistic回归分析发现,年龄<30岁、有痛经史及术后中重度劳动、休息时间<3d、同房时间<15d都是导致不良反应发生的危险因素(P<0.05).结论 对人工流产术后即刻安置IUD后不良反应的危险因素进行探究并提出有效的预防干预措施,对临床上降低不良反应发生率、进一步提高女性生殖健康具有重要意义. 展开更多
关键词 人工流产术 宫内节育器 不良反应 相关因素 干预策略
结直肠癌病人支持性照顾需求研究进展 认领
16
作者 尚艳丽 王莉 +3 位作者 彭丽华 许娜 杜云红 朱礼敬 《护理研究》 北大核心 2021年第4期634-638,共5页
从结直肠癌病人支持性照顾需求测评工具、研究现状、影响因素、干预策略等方面对结直肠癌病人支持性照顾需求研究进展进行综述,以期为病人提供系统、有效的支持性照顾。
关键词 结直肠癌 支持性照顾 测评工具 需求 影响因素 干预策略 综述
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例谈提高自闭症学生互动交流能力的策略 认领
17
作者 李永翠 《中小学心理健康教育》 2021年第10期72-74,共3页
社会交往缺陷是自闭症学生的核心缺陷,在培智班级里针对自闭症学生的发展需求,可以从简单的互动交流抓起,关注优劣势,把握课堂和课间活动,创设情境,挖掘兴趣点,适时将自闭症学生拉入集体,从而提高自闭症学生与教师、同伴之间互动交流的... 社会交往缺陷是自闭症学生的核心缺陷,在培智班级里针对自闭症学生的发展需求,可以从简单的互动交流抓起,关注优劣势,把握课堂和课间活动,创设情境,挖掘兴趣点,适时将自闭症学生拉入集体,从而提高自闭症学生与教师、同伴之间互动交流的能力,促进其语言能力和交往能力的发展。 展开更多
关键词 培智学校 自闭症 互动交流 干预策略
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国外近20年自闭症谱系障碍个体亲社会行为的研究进展 认领
18
作者 刘欣 向友余 《现代特殊教育》 2021年第2期61-69,共9页
采用文献计量法及知识图谱可视化的方法,对Web of Science核心数据库中2000—2020年与ASD个体亲社会行为相关的文献进行定量统计,结合CiteSpace软件,从发文量、发文国家、关键词等方面对ASD个体亲社会行为研究现状进行分析,并从ASD个体... 采用文献计量法及知识图谱可视化的方法,对Web of Science核心数据库中2000—2020年与ASD个体亲社会行为相关的文献进行定量统计,结合CiteSpace软件,从发文量、发文国家、关键词等方面对ASD个体亲社会行为研究现状进行分析,并从ASD个体亲社会行为的发展水平、影响因素、干预策略、评估与测量四方面进行深入阐述。结果显示,ASD个体亲社会行为能力总体偏低,且受家庭、社会及自身多方面因素的影响;目前国外针对ASD个体亲社会行为的干预方式多元,如药物治疗、同伴干预等,但缺乏针对ASD群体的评估工具。未来可加快研发专门的评估工具,促进干预方式本土化的研究。 展开更多
关键词 自闭症谱系障碍 亲社会行为 发展水平 影响因素 干预策略 评估与测量
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52例耐药性肺结核患者SCL-90评分现况调查及干预策略分析 认领
19
作者 唐辉 《首都食品与医药》 2021年第3期142-143,共2页
目的分析耐药性肺结核患者精神症状自评量表(SCL-90)评分现况,并探讨有关干预措施.方法选取我院52例耐药性肺结核患者,以SCL-90、评定患者心理状态并选择相应的护理策略.分析国内常模、干预前后SCL-90评分变化,并比较干预前后K10量表、... 目的分析耐药性肺结核患者精神症状自评量表(SCL-90)评分现况,并探讨有关干预措施.方法选取我院52例耐药性肺结核患者,以SCL-90、评定患者心理状态并选择相应的护理策略.分析国内常模、干预前后SCL-90评分变化,并比较干预前后K10量表、生活质量综合评定问卷-74(GQOL-74)评分.结果干预前躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子评分高于国内常模,敌对因子评分低于国内常模;干预后强迫症状、躯体化、焦虑、抑郁、恐怖因子评分低于干预前,敌对因子评分高于干预前(P<0.05).与干预前比较,干预后K10评分较低,GQOL-74评分较高(P<0.05).结论耐药性肺结核患者普遍存在心理问题,给予相应的干预策略能显著改善其心理状态,降低心理疾患风险,提升生活质量. 展开更多
关键词 耐药性肺结核 干预策略 现况调查
初三学生心理危机及干预策略 认领
20
作者 罗丹 《中小学心理健康教育》 2021年第6期27-29,共3页
近年来,青少年心理危机事件频发,呈现低龄化倾向。在初中生群体中,初三学生的心理危机状况更是堪忧。初三学生面临着学习的压力、人际的冲突、情绪的失控、对未知的恐惧,还有现实与理想的差距。为了能够化解他们的心理危机,帮助他们调... 近年来,青少年心理危机事件频发,呈现低龄化倾向。在初中生群体中,初三学生的心理危机状况更是堪忧。初三学生面临着学习的压力、人际的冲突、情绪的失控、对未知的恐惧,还有现实与理想的差距。为了能够化解他们的心理危机,帮助他们调整心态,保证学业质量,促进其健全人格的发展,本文结合工作实践,遵循《广东省中小学建立心理危机“三预”工作机制实施方案(试行)》《广东省中小学心理健康教育行动计划》等文件要求,分析了初三学生心理危机的分类及表现、原因等,从学校、家庭和社会层面探讨了初三学生心理危机的干预策略,以更好地帮助初三学生应对心理危机,走出困境,健康成长。 展开更多
关键词 初三学生 心理危机 干预策略
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