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中学生科幻绘画辅导方法初探 认领
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作者 李祖平 《科学咨询》 2019年第30期90-91,共2页
天马行空的想象力和创造力是美术创作中的原动力。科幻画是学生对未来世界科学发展的畅想和展望的一种表现形式,它对培养学生的科学想象力和科技创新意识,倡导科技与艺术完美结合具有至关重要的作用。在本校“学生科幻绘画”特色创建活... 天马行空的想象力和创造力是美术创作中的原动力。科幻画是学生对未来世界科学发展的畅想和展望的一种表现形式,它对培养学生的科学想象力和科技创新意识,倡导科技与艺术完美结合具有至关重要的作用。在本校“学生科幻绘画”特色创建活动中,笔者总结实践了学生科幻绘画的几点方法。本文探讨了辅导学生创作科幻作品的方法,旨在培养学生探索科学奥秘的兴趣,让他们喜爱科幻绘画这一创作形式,创作更多的优秀作品,提高美术素养。 展开更多
关键词 科幻绘画 科幻巨著 创作情趣 创作主题 联系生活 添加创作
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深化体育课程改革让每一个孩子健康成长——重庆市綦江区赶水中学 认领
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作者 沈明军 《体育教学》 2019年第2期48-49,共2页
綦江区赶水中学位于渝黔交界处的赶水镇,是一所典型的农村寄宿制初级中学。校园环境优美,文化氛围浓郁,办学效益显著,有“渝南教育明珠”之美誉,先后获得“綦江区最美校园”“綦江区体育传统项目学校”“綦江区义务教育均衡创建示范学... 綦江区赶水中学位于渝黔交界处的赶水镇,是一所典型的农村寄宿制初级中学。校园环境优美,文化氛围浓郁,办学效益显著,有“渝南教育明珠”之美誉,先后获得“綦江区最美校园”“綦江区体育传统项目学校”“綦江区义务教育均衡创建示范学校”“重庆市体育特色项目学校”“重庆市领导雁工程优秀学校”“重庆市义务教育特色学校”“全国学校体育工作示范校”等荣誉称号。 展开更多
关键词 重庆市 綦江区 赶水中学 体育课程改革
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体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究 认领
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作者 杨友兵 《俪人:教师》 2014年第22期271-271,240共2页
本文在终身体育教育理论指导下,结合当前学生体育意识现状,对体育教学进行研究.立足于体育课堂的实际教学,优化体育课堂教学.
关键词 体育意识 体育教学 终身体育
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初中英语课堂教学活动 认领
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作者 付元刚 《魅力中国》 2014年第15期116-117,共2页
随着经济全球化的不断发展,英语越来越重要。在英语教堂上。教学活动的顺利衔接,也是评判教学是否成功的重要标准。主要讨论了初中英语课堂教学活动之间的衔接方式。
关键词 初中英语 英语教学 衔接方式
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农村初中数学学习学困生的教育转化初探 认领
5
作者 孙治酉 《环球慈善》 2020年第7期0019-0019,共1页
在素质教育下,初中数学教学中不仅要提升学生的基础性知识,引导学生掌握数学学习的技能,同时还要培养学生的创新能力、探究能力以及应用能力等方面的素养,让学生能够全面发展,但是由于每个学生的学习方式不同、思维方式等方面的不... 在素质教育下,初中数学教学中不仅要提升学生的基础性知识,引导学生掌握数学学习的技能,同时还要培养学生的创新能力、探究能力以及应用能力等方面的素养,让学生能够全面发展,但是由于每个学生的学习方式不同、思维方式等方面的不同,使得在数学学习中产生了极大的差异性,本文分析了造成学困生的原因,提出了转会学困生的措施,以便强化初中数学教学的效率。 展开更多
关键词 初中数学 农村教育 学困生 转化策略
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浅析初中古诗词的教学鉴赏策略 认领
6
作者 杨华 《女报:家庭素质教育》 2020年第7期0220-0220,共1页
古诗词是中华民族艺术的瑰宝,是智慧的结晶与文化的荟萃,是初中语文教学的重要内容。在初中语文教学中,教师应当结合课堂教学实际情况,注重课堂教学氛围的创设,发挥学生课堂主体作用,丰富学生古诗词学习活动,提高学生的审美能力,锻炼学... 古诗词是中华民族艺术的瑰宝,是智慧的结晶与文化的荟萃,是初中语文教学的重要内容。在初中语文教学中,教师应当结合课堂教学实际情况,注重课堂教学氛围的创设,发挥学生课堂主体作用,丰富学生古诗词学习活动,提高学生的审美能力,锻炼学生的想象能力,让其体会古诗词的博大精深。文章将结合初中语文教学实际,提出几点古诗词教学的策略。 展开更多
关键词 初中语文 古诗词 教学方法 探究
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情境让初中英语教学更丰富多彩 认领
7
作者 杨作前 《视界观》 2020年第14期0170-0170,共1页
初中阶段是学生学习英语这门课程的关键时期,具有承上启下的关键作用,如何在初中英语教学中让学生感受到英语学习的快乐,激发学生学习的兴趣,老师应该重视情境教学的使用。
关键词 情境 初中英语教学 意义 措施
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初中道德与法治教学中如何培养学生的核心素养 认领
8
作者 黄钟铭 《好日子》 2019年第9期00059-00059,共1页
初中道德与法治课程在育人方面发挥出重要的作用,能够帮助学生树立正确的价值观念,让学生能够掌握一定的法律知识,能够促进学生综合素质的发展。与此同时,核心素养理论得以出现,对道德与法治教学起到了一定的推动作用。在本文中,笔者将... 初中道德与法治课程在育人方面发挥出重要的作用,能够帮助学生树立正确的价值观念,让学生能够掌握一定的法律知识,能够促进学生综合素质的发展。与此同时,核心素养理论得以出现,对道德与法治教学起到了一定的推动作用。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索初中道德与法治教学中如何培养学生的核心素养。 展开更多
关键词 初中道德与法治 核心素养 培养方法 有效措施
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刍议初中学校管理 认领
9
作者 王敏 《幸福生活指南》 2019年第11期0217-0217,共1页
搞好学校管理,做好学校教育教学工作,是学校管理者最基本的职责。学校管理者在管理学校中要做到依法治校民主管理、合理分工;又要做到公正信任、理解尊重、制度规范、统筹兼顾;还要做到以情动人,学校的各项工作就一定能取得成绩。
关键词 管理 职责 依法治校 民主 办学理念
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体育课教学妙招 认领
10
作者 黄继贤 李祖平 《科学咨询》 2018年第12期44-44,共1页
体育课多数在室外进行,干扰很大,这就需要教师采取妙招,充分激发学生兴趣,合理而周密地组织教学,使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行.第一招:培养学习兴趣兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣能调动学生的... 体育课多数在室外进行,干扰很大,这就需要教师采取妙招,充分激发学生兴趣,合理而周密地组织教学,使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行.第一招:培养学习兴趣兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋,造成获取知识、探究未知的最佳心态.可见,学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提.如何使课堂教学兴趣化呢? 展开更多
关键词 组织教学 体育 学生兴趣 学习兴趣 学习积极性 教学过程 课堂教学
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初中物理课堂教学的多媒体运用 认领
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作者 胡吉强 《进展》 2018年第12期107-107,共1页
利用现代教育技术制作的便于学生学习的交互性极强的多媒体课件,能帮助学生学好物理和掌握物理概念。运用多媒体课件寻求信息技术与初中物理教学的整合,构建模拟实验教学模式发挥演示实验、虚拟实验室功能,利用网络资源增进课堂教学效果... 利用现代教育技术制作的便于学生学习的交互性极强的多媒体课件,能帮助学生学好物理和掌握物理概念。运用多媒体课件寻求信息技术与初中物理教学的整合,构建模拟实验教学模式发挥演示实验、虚拟实验室功能,利用网络资源增进课堂教学效果,对提高物理课的教育教学有广泛的前景能真正把教师从繁重的重复性的劳动中解放出来,把学生从灌输式和题海中拯救出来,充分激发教与学两个主体方面的创造性。 展开更多
关键词 物理 课堂教学 多媒体
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初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题探究 认领
12
作者 白廷斌 《俪人:教师》 2014年第22期76-76,共1页
小组合作学习是指以小组为活动主体,在学生个体独立探究的基础上,在合作学习中增强合作精神,提高交流能力的-种学习方式.本文分析了小组合作学习的定义及其在初中教学中存在的问题.
关键词 初中数学 小组合作学习 问题
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初中英语语法教学的实践与认识 认领
13
作者 马显梅 《俪人:教师》 2014年第18期125-125,共1页
本文以教师的语法教学、学生在语法教学后的语言习得情况分析为基础,发现语法教学中存在的普遍问题,分析产生这些问题的根本原因,并有针对性联系初中英语教学的实际提出解决的策略.
关键词 初中 英语语法教学 教学实践 教学原则 教学策略
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实现初中政治快乐教学的方法 认领
14
作者 王华生 《俪人:教师》 2014年第5期85-85,共1页
孩子的天性都是好玩,爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以... 孩子的天性都是好玩,爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,顺利达成教学目标,从而提高课堂教学针对性、时效性。 展开更多
关键词 初中政治 快乐教学 方法
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任务型教学在初中英语词汇教学中的应用研究 认领
15
作者 董珍榕 《俪人:教师》 2014年第18期119-119,共1页
为证明任务型教学在初中英语词汇教学中的有效性.笔者选择了两个英语词汇量和英语水平大致相同的班级作为实验,一个为实验班采用任务型教学法;另一个为控制班,采用传统教学法.经过一个学期的不同教学后,笔者通过测试和问卷调查,采用定... 为证明任务型教学在初中英语词汇教学中的有效性.笔者选择了两个英语词汇量和英语水平大致相同的班级作为实验,一个为实验班采用任务型教学法;另一个为控制班,采用传统教学法.经过一个学期的不同教学后,笔者通过测试和问卷调查,采用定性和定量分析相结合的方法.发现原本没有明显区别的两个班级产生了显著的差异一实验班的词汇量和英语水平胜过了控制班.对问卷调查的反馈也反映了多数学生已经接受任务型教学,并且体验到了任务型教学法的益处,如对英语课堂开始感兴趣,能用英语和他人交流.调查还显示了接受任务型教学的学生在课外能花更多的时间学习英语. 展开更多
关键词 初中英语 词汇教学 任务型
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初中语文文言文教学的方法研究 认领 被引量:1
16
作者 付元刚 《魅力中国》 2014年第22期155-155,共1页
文言文是语文教学重要的组成部分,对于提高学生文学修养,掌握古典文化知识具有重要的意义。初中是学习文言文的基础阶段,因此,在新课标下提高初中语文文言文的教学方法,激发学生学习文言文的兴趣对语文教学而言极为重要。
关键词 初中语文 文言文教学 方法 质量
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初中数学经济类应用问题教学研究 认领
17
作者 敖文芳 《俪人:教师》 2014年第17期201-201,共1页
本文仅以数学与经济的关系为出发点,阐述数学对经济的间接影响,以及数学在经济学方面的应用,让经济生活走进数学课堂,让数学课堂赋于生活的气息.
关键词 初中数学 经济问题 教学
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如何培养初中生学习语文的兴趣探究 认领
18
作者 付元刚 《俪人:教师》 2014年第12期51-51,共1页
兴趣是最好的老师。然而,对于语文教学而言,过于枯燥的应试教育模式往往让学生丧失了学习的兴趣。因此,如何在教学中激发学生的学习兴趣就显得尤为重要。本文中笔者结合自身的教学经验,主要从精设导语、巧用多媒体、多对学生进行鼓... 兴趣是最好的老师。然而,对于语文教学而言,过于枯燥的应试教育模式往往让学生丧失了学习的兴趣。因此,如何在教学中激发学生的学习兴趣就显得尤为重要。本文中笔者结合自身的教学经验,主要从精设导语、巧用多媒体、多对学生进行鼓励等方面就如何激发学生的学习兴趣进行了详细的探讨,以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。 展开更多
关键词 培养 初中生 语文学习 学习兴趣
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让学生成为德育的主体 认领
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作者 邹秀军 《大观周刊》 2013年第6期131-131,共1页
邓小平同志指出:“一个能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者.关键是教师。”在德育教学过程中,教师教育的关键是要将学生成为德育主体。学生不是被动的德育对象.教育的任何... 邓小平同志指出:“一个能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者.关键是教师。”在德育教学过程中,教师教育的关键是要将学生成为德育主体。学生不是被动的德育对象.教育的任何作用必须通过学生的理性选择才能实现.教师是学生灵魂的塑造者,学生处于一种被动的地位,许多道德知识学生虽能理解, 展开更多
关键词 学生 德育 社会主义建设 教师教育 教学过程 邓小平 劳动者 培养
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怎样提高学生学习英语的兴趣 认领
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作者 马显梅 《大观周刊》 2013年第12期254-254,共1页
学习兴趣是学习积极性中非常现实和活跃的心理成分,它在学生的学习活动中起着十分重要的作用。初中英语新课程标准中就提出:在基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种兴... 学习兴趣是学习积极性中非常现实和活跃的心理成分,它在学生的学习活动中起着十分重要的作用。初中英语新课程标准中就提出:在基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种兴趣的培养。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是提高素养的关键所在。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢? 展开更多
关键词 学习积极性 学生 英语 新课程标准 学习兴趣 学习活动 基础教育 被动学习
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