期刊文献+

谈高中生物实验教学有效策略 认领

在线阅读 下载PDF
收藏 分享 导出
摘要 实验是日常学习和生活中常用的一种方法,是人们用来判断正误、辨别真伪、对生活进行认知的基本方法,正是许许多多的实验才构成了现在对世界的客观认识和丰富的知识结构.在高中教学阶段,实验也是学生学习的重要方法,是防止理论知识带来的现实与理论的代沟所必要的手段,是帮助学生获取直接经验,帮助学生理解间接经验的重要方式,因此,实验要不仅要成为教学的重要形式和内容,还要进行不断的创新.
作者 高峰
出处 《数理化解题研究》 2019年第33期98-99,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献3

维普数据出版直通车
今日学术
投稿分析
职称考试

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部 意见反馈