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备赛妙计 认领
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作者 江勇 《成才与就业》 2021年第1期29-31,共3页
自2015年国家部署、大力推动"大众创业、万众创新",深入实施创新驱动发展战略,面向学生开展的创新创业教育与活动日益增多,且成效显著。众多好项目、好团队在"互联网+""挑战杯"和"创青春"等创... 自2015年国家部署、大力推动"大众创业、万众创新",深入实施创新驱动发展战略,面向学生开展的创新创业教育与活动日益增多,且成效显著。众多好项目、好团队在"互联网+""挑战杯"和"创青春"等创新创业大赛中脱颖而出。可以预见,未来将有更多青年学子的创新创业热情被激发、点燃;参加创新创业大赛,将成为他们打磨项目、寻求发展的重要途径;创新创业,也将成为更多毕业生实现理想抱负的重要选择。 展开更多
关键词 创新创业教育 挑战杯 创新创业大赛 面向学生 大众创业 理想抱负 万众创新 青年学子
获奖背后的故事 认领
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作者 谢双庆 《成才与就业》 2021年第1期25-28,共4页
2020年,在第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛和第十二届"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛中,上海职业院校学子积极组队参赛,取得了亮眼的成绩。这里,让我们走近这些优秀项目,倾听获奖背后的故事。敢想还要... 2020年,在第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛和第十二届"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛中,上海职业院校学子积极组队参赛,取得了亮眼的成绩。这里,让我们走近这些优秀项目,倾听获奖背后的故事。敢想还要敢做自闭症儿童被称为"来自星星的孩子",这也是上海商业会计学校学生"星益"项目的名字来源。团队的三名成员魏之韵、唐雨薇和杨玉昆同学在参与志愿服务时,接触并了解了自闭症患者这一特殊群体。为了帮助他们,队员们合作想出了"星益"这个创业项目。 展开更多
关键词 挑战杯 职业院校 自闭症儿童 创业项目 创业计划竞赛 创新创业大赛 志愿服务 互联网
重返青藏高原创业致富的“黑青棵王”——记扬州工业职业技术学院藏族大学生拉东才索南 认领
3
作者 马俊 《化工职业技术教育》 2021年第1期70-71,共2页
“每一粒黑青棵都饱含着高原人民的勤劳和智慧,每一滴黑青棵酒都浓缩着高原人民对美好生活的向往与追求。我们创业的初心就是扎根在青藏高原,作黑青棵产业的引领者,把幸福的滋味带进千家万户。”在第六届中国国际“互联网+”大学生创新... “每一粒黑青棵都饱含着高原人民的勤劳和智慧,每一滴黑青棵酒都浓缩着高原人民对美好生活的向往与追求。我们创业的初心就是扎根在青藏高原,作黑青棵产业的引领者,把幸福的滋味带进千家万户。”在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛上,扬州工业职业技术学院的藏族大学生拉东才索南的“雪域高原黑珍珠——优质高产黑青棵种植及产业化”项目在比赛中斩获金奖。 展开更多
关键词 藏族大学生 创业致富 雪域高原 黑珍珠 扬州工业职业技术学院 创新创业大赛 拉东 总决赛
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第四届中华职业教育创新创业大赛全国现场总决赛在重庆成功举办 认领
4
《传奇天下:职教新航线》 2021年第1期6-7,共2页
为促进现代职业教育发展,培养更多具有创新精神和创业素质的高技能人才,2020年8月,中华职业教育社面向全国职业院校组织开展了第四届中华职业教育创新创业大赛,11月17日,大赛全国现场总决赛在重庆工业职业技术学院举行。
关键词 中华职业教育社 创业素质 创新创业大赛 现代职业教育 总决赛 高技能人才 成功举办 全国职业院校
以创新创业大赛为载体的大学生就业能力培养模式探索 认领
5
作者 朱琦 王欣 +2 位作者 闫隽 宋成华 邢子鹏 《当代农机》 2021年第1期71-73,共3页
以大学生就业能力培养为着眼点,通过分析创新创业大赛的桥梁作用和对就业能力培养的载体支撑作用,探讨创新创业大赛与就业能力培养之间的关系。针对性地指导大学生提高就业能力,从而实现高质量就业。
关键词 创新创业大赛 就业能力 培养模式
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高少龙和神奇的“手” 认领
6
作者 郭梁 《中国中小企业》 2021年第1期52-54,共3页
2020年9月24日,工业和信息化部、财政部共同印发《关于举办2020年“创客中国”中小企业创新创业大赛的通知》,紧接着,各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团中小企业主管部门和有关单位积极响应、精心组织,2020年共举办... 2020年9月24日,工业和信息化部、财政部共同印发《关于举办2020年“创客中国”中小企业创新创业大赛的通知》,紧接着,各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团中小企业主管部门和有关单位积极响应、精心组织,2020年共举办区城赛35场、专题赛17场。 展开更多
关键词 中小企业 新疆生产建设兵团 工业和信息化部 创新创业大赛 计划单列市 精心组织 直辖市
总决赛上的“傲娇” 认领
7
作者 朴添勤 姚思雨 姜强(摄影) 《大学生》 2021年第1期6-9,共4页
给卫星"体检",给工业设备一个聪明的头脑,MEMS芯片领军者2020年11月18日晚,第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛在广州大学城中心体育场进行总决赛。在4000余名现场观众的注目下,过五关斩六将的6支团队来到... 给卫星"体检",给工业设备一个聪明的头脑,MEMS芯片领军者2020年11月18日晚,第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛在广州大学城中心体育场进行总决赛。在4000余名现场观众的注目下,过五关斩六将的6支团队来到了总决赛的舞台。6个团队代表上台都要经过5分钟、5分钟、60秒的考验。首先是5分钟路演,讲解自己的项目。 展开更多
关键词 现场观众 总决赛 广州大学城 创新创业大赛 互联网 大学生 体育场 领军者
金奖五十七奇技共赏析 认领
8
作者 宋莹 姜强(摄影) 《大学生》 2021年第1期10-12,共3页
631万大学生报名参加了2020年第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛,他们来自117个国家和地区的4186所学校,报送了147万个项目。这147万个项目中的约万分之二走到了决赛。2020年11月,在广州的华南理工大学观众看到了中... 631万大学生报名参加了2020年第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛,他们来自117个国家和地区的4186所学校,报送了147万个项目。这147万个项目中的约万分之二走到了决赛。2020年11月,在广州的华南理工大学观众看到了中国参赛项目共187个,其中含港澳台地区参赛项目23个,国际参赛项目111个。最后,大赛共产生金奖159项,其中高教主赛道110项、职教赛道25项、青年红色筑梦之旅赛道24项。 展开更多
关键词 参赛项目 华南理工大学 创新创业大赛 互联网 港澳台地区 大学生 赛道 万个
把握“三个围绕”,实现“三项融合”,创新创业大赛创辉煌 认领
9
作者 许庆建 《河南教育:高教版(中)》 2020年第8期50-52,共3页
河南经贸职业学院高度重视创新创业工作,将其作为深化教育教学改革,优化人才培养模式,提升人才培养质量的重要抓手,形成了多元融合商科的创新创业教育体系,实现专创融合,助力学生提高创新创业能力。学校精心组织学生参加创新创业大赛,... 河南经贸职业学院高度重视创新创业工作,将其作为深化教育教学改革,优化人才培养模式,提升人才培养质量的重要抓手,形成了多元融合商科的创新创业教育体系,实现专创融合,助力学生提高创新创业能力。学校精心组织学生参加创新创业大赛,让学生在大赛中锻炼创业技能,在实践中增长才干,实现赛创融合。 展开更多
关键词 创新创业能力 创新创业教育体系 创新创业大赛 多元融合 商科 创业技能 人才培养模式 创新创业工作
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以创新创业能力培养为导向的高校就业模式探析 认领
10
作者 张玲玲 《劳动保障世界》 2020年第9期13-13,15共2页
一、高校开展大学生创新创业指导的现状(一)"创新创业指导"提出的背景近些年,从国家到各地出台了多项大学生创新创业的政策。例如《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》等文件,为大学生创新创业提供政策... 一、高校开展大学生创新创业指导的现状(一)"创新创业指导"提出的背景近些年,从国家到各地出台了多项大学生创新创业的政策。例如《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》等文件,为大学生创新创业提供政策与法规支持。各地政府对在校大学生或高校毕业生创新创业的扶持力度也在不断加大,并且举办了包括校级、市级、省级、国家级等不同层次的创新创业大赛,积极引导大学生将自己的创新创意思路、点子用到正确的地方,整个社会形成了一种良好的创新创业氛围。 展开更多
关键词 大学生创新创业 创新创业能力培养 高校毕业生 创新创业大赛 大众创业万众创新 政策措施 扶持力度 不同层次
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从第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛看大学生创业教育的未来发展 认领
11
作者 黄贵洲 《中国大学生就业》 2020年第23期4-6,共3页
刚刚闭幕的第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛(以下简称第六届"互联网+"大赛)中,一批敢闯会创的高校创业团队脱颖而出。作为更名后的第一届赛事,第六届"互联网+"大赛在组织机构、比赛规则方面... 刚刚闭幕的第六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛(以下简称第六届"互联网+"大赛)中,一批敢闯会创的高校创业团队脱颖而出。作为更名后的第一届赛事,第六届"互联网+"大赛在组织机构、比赛规则方面都有重要变化。尤其是评审规则中,第五届"互联网+"大赛的"社会效益"变更为第六届"互联网+"大赛的"带动就业"和"引领教育",足见国家对"互联网+"大赛的要求绝不仅是选几个项目、转化几项成果,而是将培养更具"创新精神、创业意识、创意思维及创新创业能力的人才"的目标赋予大赛。 展开更多
关键词 创新创业能力 大学生创业教育 创新创业大赛 创业团队 互联网 创业意识 比赛规则 引领教育
徐桂林:初心不改,逐梦青春勇担当 认领
12
作者 张玉芳 《四川劳动保障》 2020年第9期63-64,共2页
他在大学期间就创立公司,并将主持的科研项目《川内南美白对虾淡水养殖新模式探索》成功转化为创新创业项目。他年仅23岁就已获得2018年四川省"创青春"大学生创新创业大赛金奖、第三届"中国创翼"创新创业大赛内江... 他在大学期间就创立公司,并将主持的科研项目《川内南美白对虾淡水养殖新模式探索》成功转化为创新创业项目。他年仅23岁就已获得2018年四川省"创青春"大学生创新创业大赛金奖、第三届"中国创翼"创新创业大赛内江选拔赛三等奖、四川省第三届"创青春"青年创新创业大赛铜奖、四川省第三届"互联网+"创新创业大赛铜奖、内江师范学院2017年创新创业大赛一等奖等10余项荣誉以及2项国家专利,并入选2018年全国第十一届大学生创新创业年会会展。 展开更多
关键词 内江师范学院 创新创业大赛 科研项目 大学生创新创业 淡水养殖 创新创业项目 互联网 新模式探索
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以创新创业大赛推动高校课程思政建设 认领
13
作者 杨萱 《奋斗》 2020年第22期52-53,共2页
习近平总书记强调,要坚持创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育紧密融合,把创新创业教育贯穿人才培养全过程。创新创业大赛既是高校创新创业的实践课,又是国情教育的思政课,更是人才培养的新“金课”。以创新创业大赛为载体... 习近平总书记强调,要坚持创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育紧密融合,把创新创业教育贯穿人才培养全过程。创新创业大赛既是高校创新创业的实践课,又是国情教育的思政课,更是人才培养的新“金课”。以创新创业大赛为载体推动高校课程思政建设,是高校思政课改革守正创新、培育时代新人的有力抓手。 展开更多
关键词 创新创业教育 课程思政 国情教育 时代新人 创新创业大赛 高校创新创业 思政课 思想政治教育
高职院校创新创业教育现状分析与对策 认领
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作者 郝魁 白树全 +1 位作者 于洪兵 刘明 《汽车维护与修理》 2020年第18期53-55,共3页
2019年10月,国务院副总理孙春兰在浙江调研高等教育并出席中国“互联网+”大学生创新创业大赛有关活动中强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,把创新创业教育融入人才培养全过程,加快高等教育内涵式发展,全面提高人才培... 2019年10月,国务院副总理孙春兰在浙江调研高等教育并出席中国“互联网+”大学生创新创业大赛有关活动中强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,把创新创业教育融入人才培养全过程,加快高等教育内涵式发展,全面提高人才培养质量,不断提升教育服务国家发展的能力。因此高职院校,要深入推进创新创业教育改革,努力培养学生的创新精神。本文对高职院校创新创业教育的现状进行分析,根据存在问题,提出对策。 展开更多
关键词 创新创业教育 高职院校 创新创业大赛 高等教育内涵式发展 不断提升 创新精神 提高人才培养质量 互联网
大学生创业项目,从参赛到落地经营有多远 认领
15
作者 蒋华勤 赵效锋 《中国大学生就业》 2020年第23期11-14,共4页
截至2020年,我国已举办六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛,前五届大赛累计230万个团队,947万名大学生参赛,在以赛促学、以赛促教、以赛促创等方面发挥了重要而积极的作用,已经成为我国深化创新创业教育改革的重要载体... 截至2020年,我国已举办六届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛,前五届大赛累计230万个团队,947万名大学生参赛,在以赛促学、以赛促教、以赛促创等方面发挥了重要而积极的作用,已经成为我国深化创新创业教育改革的重要载体和平台,激励了千千万万大学生了解"双创"、投身"双创",为建设创新型国家提供了源源不断的人才与智力支撑。 展开更多
关键词 以赛促教 双创 创新创业大赛 以赛促学 创新创业教育改革 智力支撑 互联网 建设创新型国家
高职院校“互联网+”创新创业大赛实施策略研究 认领 被引量:3
16
作者 焦爱新 费新宝 《黄冈职业技术学院学报》 2020年第6期24-26,共3页
“以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促改”,通过举办“互联网+”创新创业大赛,可以促进高职院校更好地进行创新创业教育改革,培养高职学生创新创业意识和精神,切实提高高职学生创新创业能力。本文针对高职院校在举办“互联网+”大学... “以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促改”,通过举办“互联网+”创新创业大赛,可以促进高职院校更好地进行创新创业教育改革,培养高职学生创新创业意识和精神,切实提高高职学生创新创业能力。本文针对高职院校在举办“互联网+”大学生创新创业大赛过程中存在的一些问题与不足,在大赛目标、宣传发动、参赛意愿、技能培养、激励机制等方面提出了一些合理化建议,以期为高职院校改进创新创业大赛、改革创新创业教育工作提供一些参考和借鉴。 展开更多
关键词 “互联网+” 创新创业大赛 创新创业教育 高职院校
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坚持创新 不忘初心 认领
17
作者 樊金坦 《中国大学生就业》 2020年第23期15-17,共3页
近年来,顺应着"大众创业、万众创新"的社会潮流,借助蓬勃发展的互联网技术,"双创"一词的内涵与外延正不断发生变化。在党和政府、各高校以及广大师生的大力支持下,第六届中国国际"互联网+"创新创业大赛已... 近年来,顺应着"大众创业、万众创新"的社会潮流,借助蓬勃发展的互联网技术,"双创"一词的内涵与外延正不断发生变化。在党和政府、各高校以及广大师生的大力支持下,第六届中国国际"互联网+"创新创业大赛已于2020年6月拉开序幕。尽管今年的赛事面临着新冠肺炎疫情和洪涝灾害的双重危机,但大赛规模不断扩大,热度不断增强。 展开更多
关键词 大众创业 不忘初心 互联网 万众创新 社会潮流 双重危机 洪涝灾害 创新创业大赛
依托创新创业赛事构建大学生创新创业能力培养模式研究 认领 被引量:2
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作者 黄丽娟 《湖南邮电职业技术学院学报》 2020年第2期59-62,共4页
加强大学生创新创业能力培养是高等院校深化教学改革和培养高水平创新创业人才的需要,更是时代赋予高等院校的责任和使命。文章通过分析高等院校创新创业赛事的兴起历程和发展背景,论述了创新创业赛事的三大育人功能,从学生、教师和学... 加强大学生创新创业能力培养是高等院校深化教学改革和培养高水平创新创业人才的需要,更是时代赋予高等院校的责任和使命。文章通过分析高等院校创新创业赛事的兴起历程和发展背景,论述了创新创业赛事的三大育人功能,从学生、教师和学校三个层面归纳和总结了当前高等院校大学生创新创业能力培养模式存在的问题,提出依托创新创业赛事构建大学生创新创业能力的培养模式。 展开更多
关键词 创新创业大赛 大学生 创新创业能力 培养模式
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搭建院校交流平台 培养创新创业人才--首届安徽省中华职业教育创新创业大赛在亳州举行 认领
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作者 马善国 蒋祥宇 《职业》 2020年第29期13-15,共3页
金秋十月,丹桂飘香。2020年10月15日,首届安徽省中华职业教育创新创业大赛(选拔赛)在亳州中药科技学校(安徽亳州技师学院)举行现场决赛。大赛分为中职组、高职组和应用技术型本科组。来自安徽省各职业院校的400多名选手参加60个项目的... 金秋十月,丹桂飘香。2020年10月15日,首届安徽省中华职业教育创新创业大赛(选拔赛)在亳州中药科技学校(安徽亳州技师学院)举行现场决赛。大赛分为中职组、高职组和应用技术型本科组。来自安徽省各职业院校的400多名选手参加60个项目的角逐。中华职业教育创新创业大赛是中华职业教育社于2017年立社100周年之际,为贯彻落实习近平总书记的贺信精神举办的一项重要活动,经过连续三年的实践和发展,逐步成为目前唯一面向全国职业院校和技工院校学生的国家级赛事。 展开更多
关键词 中华职业教育社 应用技术型本科 技师学院 创新创业大赛 职业院校 创新创业人才 技工院校学生 交流平台
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设施农业科学与工程专业创新创业实践课程改革 认领
20
作者 潘鹤立 郑超明 +1 位作者 申宝营 钟凤林 《现代农业科技》 2020年第10期237-237,239,共2页
创新创业实践是一门面向大学四年级的本科社会实践类课程。本文以该课程为例开展教学改革,将其分为理论教学、实践教学、实践考核3个部分,其中实践学时占比达到83.3%,以丰富的实践教学基地为依托,引入往届的中国大学生"互联网+&qu... 创新创业实践是一门面向大学四年级的本科社会实践类课程。本文以该课程为例开展教学改革,将其分为理论教学、实践教学、实践考核3个部分,其中实践学时占比达到83.3%,以丰富的实践教学基地为依托,引入往届的中国大学生"互联网+"创新创业大赛金奖案例进行理论教学,并采用模拟大赛机制对学生进行分组考核,以期通过课程改革与实践提高教学质量,并为同类课程教改提供参考。 展开更多
关键词 创新创业实践 课程改革 创新创业大赛
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